北京交通大学关工委 2011年3月18日
北京交通大学关心下一代工作委员会
简 报
第37期
校关工委讨论换届与今年工作要点
2011年3月15日，北京交通大学第三届关工委召开本届最后一次全委会，讨论关工委换届与2011年工作要点。校关工委全体委员出席，各院系关工委副主任列席会议。
关工委主任李士群同志主持会议。他首先指出，我校第三届关工委已经届满，近期即将换届。本届关工委的4位顾问都已是耄耋之年；委员中有11位老同志年龄都在70岁以上，他们在关心下一代工作中无私奉献，做了大量工作。如今年事已高，不忍心让大家再忙碌了，就不再参加下一届委员会的工作了。但是，不担任委员，并不是不做关心下一代工作，老同志们信仰坚定，经验丰富，责任心强，是不可替代的宝贵财富，有需要参加的活动，还请大家继续发挥作用。随后，李主任介绍第四届委员会拟定人选。第四届委员会拟定委员18位：10位现有委员继任，包括4位委员单位负责人，6位69岁以下的老同志。新增委员8人，包括2位69岁以下的老教授，6位刚退休和即将退休的“年轻”老同志，他们在关工委中属于“年富力强”，为学校关心下一代工作增添了新鲜血液。
接着李主任提请会议讨论“北京交通大学关工委2011年工作要点”。他说，这个“工作要点”经过常务会和主任会讨论，今天请全委会讨论审定。
委员们针对换届和“工作要点”展开了热烈讨论。几位即将退下的老委员谈到关工委，这是一个“温暖”的集体：老同志们为了一个共同目标，在一起开会、学习，参加学生活动，感到很亲切，学习了不少东西，丰富了自己，在老有所为的同时，收获到老有所乐。提到如今要退下来，很是“留恋”：老同志帮助学生成长成才，干自己喜欢的事，没有压力，没有功利，现在年纪大了，要退了，确实难舍。说到今后，老同志们都说：我们退下来，不等于不关心关工委的事，关工委有事言语一声，召之即来，力所能及的事，义不容辞。他们充满深情的发言令人感动。
委员们还就“关工委2011年工作要点”发表了意见，认为这个要点内容全面，重点突出，具有可操作性。会议一致通过。
北京交通大学关工委2011年工作要点
（2011年3月15日全委会讨论通过）
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领关心下一代工作，继续深入贯彻落实党的十七大和中央16号文件精神，主动配合学校对大学生开展社会主义核心价值观教育，全面关心大学生的成长、成才。认真贯彻中共教育部党组[2009]20号文件、落实我校党发[2009]23号文件精神，继续加强关工委建设，推动我校关心下一代工作持续健康发展。
一、抓住契机，深入开展社会主义核心价值观教育活动
1、今年是中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年、十二五开局之年，我们要以此为契机，紧紧抓住一条红线：即坚持以社会主义核心价值体系为引领，围绕马克思主义中国化最新成果这个核心内容，围绕促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观这个核心目标，引导大学生树立中国特色社会主义共同理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2、通过 “新老党员共话党史”、“听老同志讲过去的故事”等生动活泼的形式，把理想信念、爱国主义教育作为重点贯穿始终，全面关心大学生的健康成长。保持同“知行特色理论研究会”的密切联系，为培养青年马克思主义者贡献智慧与力量。
二、用好丰富的教育资源 积极开展“人生大课堂”活动
3、认真学习贯彻教育规划纲要，充分发挥老同志的优势，进一步拓展“人生大课堂”的内容，开展适合学生要求的、促进身心健康发展的专题教育活动。
4、继续开设“高等数学”、“大学物理”等课程“名师面对面”学习讲座，帮助学生破解有关学习动力、学习方法和技巧等方面的难题。
5、继续发挥书画社、摄影社、文学社、京剧社等“社团之友”的作用，不断提升校园文化活动的质量和水平。
6、利用校史研究成果，弘扬“知行”校训精神，为促进校风、学风建设做贡献。
三、做好理论研究中心工作 为关心下一代事业奉献力量
7、今年，按照教育部关工委对“理论研究中心”的要求，积极做好全国教育系统关工委成立20周年《烛光心曲》文集的出版、有关报告起草等工作；做好2010-2011年教育部关工委面向全国教育系统关工委课题立项的结题工作；做好调研与简报等工作。
四、做好我校关工委的换届工作，进一步加强自身建设
8、全面贯彻中共教育部党组[2009]20号文件，认真落实我校党发[2009]23号文件各项要求，做好我校关工委的换届工作。加强关工委班子和队伍建设，吸收更多低龄退休同志参加关工委工作，确保我校关心下一代工作持续健康发展。
9、加强学习型、研究型、创新型、服务型为目标的关工委自身建设。完善关工委理论学习和工作制度，发挥委员积极作用。
10、继续推动学院关工委的建设。建立老同志与一线同志的沟通机制，进一步发挥学院关工委的作用，逐步实现学院关工委工作的制度化、规范化。
11、积极办好我校关工委《网站》和《简报》，畅通与各方面交流的渠道，不断扩大关工委的影响力。
李士群主任参加创建周恩来班主题活动
2011年3月11日，校关工委李士群主任应邀参加建筑0901创建周恩来班主题活动。建筑与艺术系党总支书记沈永清首先向李主任颁发聘书，聘请他为建筑0901班“班级之友”，班长向李主任献了花。随后，李主任做了“关于创建周恩来班的思考”的主题发言。
李主任首先回顾了我校周恩来班的由来：1999年3月5日，他在中南海周恩来旧居西花厅，参加了周总理身边工作人员的纪念追思会。会上追思了周恩来精神，瞻仰了周恩来的办公室、卧室、书房，并拜访了中共中央文献研究室主任李琦。李主任提出希望在我校设立周恩来班，以便在大学生中更好地学习弘扬周恩来精神。李琦主任表示赞成。经过反复磋商，北京市教委批准了由中央文献研究室周恩来组，天津周恩来、邓颖超纪念馆，北京交通大学联合设立周恩来班。这是全国高校设立的第一个周恩来班，条件是具备全国高校先进班集体的标准。设立周恩来班，既是崇高的荣誉，又承担沉甸甸的责任，并要成为学习和弘扬周恩来精神的模范，在班级建设中发挥引领与示范作用。
李主任阐述了什么是周恩来精神。他指出，周恩来精神有着非常丰富的内涵，包括周恩来的理想信念、思想品德、人格风范、精神境界等内容，也包括他的工作作风、态度、工作精神等内容，还包括他注重党性修养、自我完善等内容。胡锦涛总书记将“周恩来精神”概括为六个方面：对党和人民无限忠诚的精神，甘当人民公仆的精神，高度珍视和自觉维护党的团结统一的精神，求真务实的精神，谦虚谨慎的精神，无私奉献的精神。其核心是全心全意为人民服务。
关于如何创建周恩来班，李主任指出要把握“立志、学风、班子、特色”四个要义。
第一立志，就是学习周恩来精神，树立全心全意为人民服务之志。而其前提是树立正确的世界观、人生观、价值观。党员干部带头，也希望积极分子带头，全班形成积极向上的氛围。
第二学风。这是工作的着力点。加强学风建设，在学习环节上做到“五无”、“三按时”，开展具有专业特色的学习实践活动，做到专业理论和实践技能的有机结合。同时，有针对性地开展学习互助，做到不让一名同学在学习上落伍。
第三班子。这是保障。班干部是班级建设的中坚力量，要带头学习“周恩来精神”的核心——全心全意为人民服务。努力做到：政治坚定、以身作则、团结协作、凝聚力强，认真履行各自职责。严于律己、不计得失，积极工作、不辞辛劳，主动沟通、不怕麻烦，胸怀坦荡、不怕误解。处理好工作与学习、领导与群众、表扬与批评三个关系。
第四特色。这是亮点。结合专业特点组织同学积极开展各种具有本班特色的形式多样的活动。
李主任主题发言之后，会同党总支、团总支和班主任老师与同学们进行了亲切交流，回答同学的问题，就创建周恩来班师生共同出谋划策。
