校关工委举办关心下一代工作培训班
2010年6月3日校关工委举办关心下一代工作培训班，校、院（系）两级关工委成员出席，并且邀请了离退休各党支部书记参加。
关工委李士群主任首先讲话，他指出，建设关工委工作长效机制，可持续发展，须建立学习型关工委。老同志也要不断学习，才能跟上时代的发展，了解当代大学生的思想动态，更有针对性的开展工作。这次培训班请来教育部关工委常务副主任王茂根同志为大家解读《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党[2009]20号）文件（以下简称20号文件），他参加了文件的制定工作。这次培训班是同志们极好的学习机会。
王茂根主任首先介绍，教育部关工委成立近20年，这是教育部党组第一次对关工委工作单独下发文件，并且是发到教育部所属各单位党委。其主观因素是离退休老同志多年来持之以恒，作了力所能及的大量工作，其效果得到学校、家庭、社会的认可；各级关工委动员老同志参加关工委工作，总结经验，反映情况，扩大了影响，中央了解了广大老同志的工作，多次批示；各级党委高度重视。一线领导高度重视，积极支持是关工委开展工作的有力保障。由于老同志有激情、有热情、有感情、有亲情的努力，为关工委注入了强大生命力。客观上有需求，青少年成长的教育事业需要，中央8号、16号文件反映了这种需要的必然性、紧迫性和艰巨性。老同志参与其中，满足了主观愿望，发挥了不可替代的作用。老同志有五个优势：政治优势、时空优势、经验优势、亲情优势和知识优势，这些优势是群体的并不是每个人身上都具备，关心下一代工作干一件不少，干几件更好。关心下一代工作不是权宜之计，也不是可有可无，可以作、不可以作的分外之事，而是关系到社会主义事业成败的大事。
接着，王主任讲解20号文件的核心内容，包括关工委组织的定位；关工委工作的24字方针，如何在工作中“围绕中心”（一线工作中心），作好“配合补充”；怎样“因地制宜”、“量力而行”去开展工作；同时工作中要“立足基层”、“注重实效”，解决一个问题是一个。对老同志个人，关工委工作有目标，没有指标，没有硬性的规定；有要求，不强求；有使命，不拼命；有作为，不难为。在各级党委的领导下，协助一线做好20号文件的贯彻落实。
最后，王主任介绍了今年开展的几项工作：关于为培养大学生党员而特聘党建组织员工作；针对培养青年教师的“青蓝工程”等，这些工作是非我们老同志莫属的，是大有作为的。
王茂根主任在结束讲话前，得知各学院现职负责学生工作的党委副书记出席本次培训班活动，代表教育关工委表示非常感谢一线领导对关工委工作的支持。
培训班上，校关工委副秘书长苏挺进同志还传达了4月下旬在杭州举办的全国教育系统关工委领导干部学习班上，教育部关工委主任田淑兰的《胸怀全局 立足本职》讲话和教育部关工委常委副主任郭振有的有关讲话。
我国《中长期教育发展纲要》国务院科技小组已经通过，田主任针对《纲要》的看法，谈了三个方面的问题。第一，如何为优化教育环境尽责；第二，为实施纲要尽心，就关工委的性质和特点，提出特别关注五个方面；第三，为落实党组文件尽力。常委副主任郭振有也对青少年的培养发表了看法。
培训班集体学习结束了，李士群主任指出，这次集体学习，大家都有收获，今后我们还将通过不同形式继续学习。关注《纲要》，贯彻落实20号文件，还要付出艰辛努力。教育部关工委今年是基层组织建设年，请大家认真思考，如何把我校院（系）关工委建设好。
校关工委下一代工作培训班圆满结束
作者：何玉珍
