北京交通大学关心下一代工作委员会
简 报
第173期
北京交通大学关工委 2026年6月5日
饮水思源话校史 爱国荣校励英才——我校五老受邀作专题报告
为深入打造“卓越讲堂—卓越有约—卓越实践”三位一体思政育人体系，引导青年学子厚植家国情怀、勇担工程报国使命，近日，国家卓越工程师学院在科学会堂举办“卓越讲堂”专题报告会。学校原校长、电子信息与电气工程类专业认证委员会学术委员会副主任谈振辉教授受邀为师生作题为《饮水思源，爱国荣校——解放后学校若干发展节点回顾》的报告。
谈教授深刻阐释了交通大学“西迁精神”的核心内涵，并结合我校130年办学积淀，用翔实的史料、亲历者的视角和深厚的教育情怀，系统回顾了新中国成立后学校在学科专业建设、科研创新、人才培养和国际化等方面的奋斗历程与辉煌成就，勉励同学们坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念，将个人成长融入国家重大战略和建设任务，在服务民族复兴伟业中贡献青春力量，成就出彩人生。恰逢学校建校130周年，他特别寄语在场师生：“要回望来时路、砥砺新征程，把个人理想融入国家重大战略需求，传承‘知行’校训，在科研攻关与工程实践中成就出彩人生。"
互动环节中，学生们围绕学科前沿、科研精神、职业选择等话题踊跃提问，谈振辉逐一耐心解答，现场气氛热烈。与会师生纷纷表示，谈教授的报告令人深受教育和鼓舞，将牢记前辈嘱托，传承“爱党报国”的红色基因，厚植“兴路强国”的伟大情怀，赓续“西迁精神”，秉承“知行”校训，脚踏实地、矢志创新，把论文写在祖国大地上，把工程做在国家急需处，以实际行动诠释“饮水思源、爱国荣校”的深刻内涵。
此次报告会是一堂深刻的思政教育课，通过前辈领航强化价值引领、文化涵育和精神传承，引导工程学子坚定理想信念、涵养家国情怀、提升综合素养。
我校关工委走访调研部分委员单位 推动品牌活动高质量发展
近日，北京交通大学关心下一代工作委员会常务副主任杜永平带队，先后走访组织部、本科生院、就业与创业指导中心、实验室管理处等委员单位开展专题调研，旨在进一步盘活“五老”资源，深耕关工委特色品牌工作。
本科生院副院长张华介绍，在校院两级本科教学督导中都聘用了部分退休老教师，他们教学经验丰富，督导工作认真负责，为规范教学秩序、完善教学档案、提升教学质量、青年教师培养等方面作出积极贡献。双方还围绕“五老”教学督导员的选聘、作用的发挥、督导材料的分类整理和有效利用问题展开深入探讨。
组织部副部长薛刚介绍，自2020年起，学校依据相关工作要求，建立并完善特邀党建组织员聘任、管理与保障体系。目前，特邀党建组织员深度参与入党积极分子培养、新党员培训、支部建设、学生党员干部培育及党建督导等工作。双方针对人员选聘、常态化培训等事宜进行了深入交流。
就业与创业指导中心主任张博介绍，中心依托校友资源搭建育人平台，开展“学长来了”为主题的常态化校友回母校活动，请校友面向在校生做经验分享、职业指导、创业交流、政治思想和素质教育，为了更好的推动此项工作，每年统计各学院工作开展情况，并给与一定的经费支持。双方围绕校友回母校内容的拓展、活动形式的多样化、提升活动效果等方面进行深入交流。
调研组走进实验室管理处，与处长丁鹏玉、副处长原思成进行了认真而热烈交流。他们高度认可“五老”实验室安全督导员在实验室安全检查、学生安全宣教中的重要价值。双方就督导员聘任、细化工作方案、深挖老同志专业优势、拓展督导内容、强化交流培训等方面达成共识。
通过此次调研，进一步了解了相关工作的开展情况和存在的问题，进一步理顺了学校关工委与相关委员单位之间的协作交流，为后续更好发挥委员单位和关工委的职能职责，推动学校育人与管理工作提质增效奠定了更好的基础。
我校关工委举办2026年“读懂中国”活动专题培训会
为扎实推进2026年“读懂中国”品牌主题活动走深走实，引导广大青年学生在强国建设的新征程中筑牢理想信念根基，提升参赛作品质量，6月4日下午，北京交通大学关工委组织开展2026年“读懂中国”活动专题培训会。本次培训特邀学校宣传部总编室主任王瑞霞、音频中心记者田兴作专题授课，采用线上线下相结合的方式开展。校关工委秘书长孙慧环主持会议，各二级学院关工委“读懂中国”活动指导教师、学生主创代表共计60余人参加培训。
孙慧环在主持讲话中表示，根据教育部关工委相关工作部署，学校关工委已将2026年“读懂中国”活动列为年度重点工作，以关工委正式文件形式向各二级学院关工委及相关单位下发活动通知。本年度活动主题是“从长征精神中读懂中国”，希望各创作团队深入挖掘、系统梳理、精准记录“五老”群体在党的百年奋斗历程中的感人事迹与丰富人生阅历，提炼梳理“五老”对新时代青年成长成才的殷切嘱托和宝贵寄语。她表示，校关工委将全程跟进活动开展，细化全过程指导服务，严格把控作品质量，精心培育一批有温度、有深度、有力量的优质原创作品，切实提升活动育人实效。
培训会上，王瑞霞老师以《读懂中国人物采访——从准备到写作的全流程指南》为主题开展专题分享。她围绕采访前期筹备、专业提纲搭建、文稿打磨升华、典型案例剖析、写作技巧运用等核心内容，进行全方位、系统性的讲解。她指出，宏大的时代叙事始终依托鲜活的个体故事，每一位扎根时代、奋勇拼搏的普通人，都是映照中国发展变迁的生动镜像。“读懂中国”，本质上就是读懂这片土地上千千万万奋斗者的坚守与担当、思考与成长。王瑞霞强调，人物采访是链接个体微光与时代洪流的重要纽带，也是深挖时代精神、读懂中国发展的核心路径。优质的人物采访作品，既能客观真实传递人物事迹，更能实现情感共鸣与价值升华，让宏大的国家叙事落地生根，让抽象的发展成就可感可触。要善于以小见大、以人观世，从平凡人物的奋斗故事中挖掘时代底色，捕捉支撑社会发展的平凡力量，让每一次采访创作都成为诠释中国精神、传递时代温度的有效载体。
田兴老师以《光影叙事，传承精神》为题，聚焦“读懂中国”微视频创作开展授课。她围绕暖心脚本撰写、现场专业拍摄、后期精修优化等关键环节，系统讲解微视频创作的完整流程，深入阐释真实、初心与情怀是光影叙事的核心灵魂。她表示，视频创作技术是辅助手段，真挚的情感与厚重的内涵才是作品的灵魂所在，创作者不仅是时代故事的记录者，更应是时代精神的倾听者与思考者。针对多数主创团队更倾向于征文创作的现状，她鼓励大家在深耕文字创作的基础上，主动尝试微视频拍摄，以多元形式记录初心故事、传承红色基因、弘扬奋斗精神。
两位老师结合自身丰富工作经验、精心准备，帮助大家精准把握“读懂中国”活动方向、明确创作思路，为下一步高质量挖掘“五老”故事、打造优秀征文、微视频作品提供了坚实支撑。此次专题培训得到了学校党委宣传部的大力支持。下一步，校关工委将持续统筹推进“读懂中国”活动的开展，引导青年学子赓续红色血脉、传承长征精神，在感悟时代、汲取力量中勇担青春使命。
报：教育部关工委 北京教育系统关工委 校党委
送：各学院党委 学校办 组织部 宣传部 学工部 研工部 团委 离退休处 保卫部
本科生院 研究生院 人力资源部 财务处 后勤集团 老教授协会
发：校关工委委员 各学院关工委
